| 设为主页 | 保存桌面 | 手机版 | 二维码
13

深圳市九阳电池有限公司

电池组配件;镍氢电池;干电池;充电电池;锂电池;纽扣电池;

网站公告
九阳集团下属:九阳电池工厂,九阳光电工厂,深圳市九阳电池有限公司--- 一般纳税人优秀企业,生产型17%增值税, 拥有自主进出口权利,商检备案。.九阳电池所有产品通过中国海关商检、SGS-ROHS认证、美国FCC强制认证、欧盟CE认证、MSDS安全认证。
产品分类
站内搜索
 
友情链接
今晚特马生肖开什么
小喜图库20200505com小班皱纹纸教案docx
发布时间:2019-12-01        浏览次数: 次        

  福临门三肖41355.com,http://www.cratefLow.com1.本站不包管该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载出现的沮丧标题本站不予受理。

  小班皱纹纸教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班皱纹纸教案 篇一:小班美术教案——揉纸团和纸团印画 托班美术教案: 纸团画《一碗白米饭》 活动偏向: 1、熟练揉团和粘贴的根基步骤。 2、夷悦用白色皱纹纸揉成团,74567黄大仙开奖结果!粘贴成一碗白米饭。 生动打算: 1、每组两筐白色皱纹纸,两盘浆糊和两块抹布; 2、很多画着大碗的白纸 3、类型大碗一个。 烂漫过程: 1、陈说故事《宝宝用饭》,引出核心。 师长(边翻书边讲故事):用饭了,宝宝跑来跑去。他们须臾……奶奶来了,对宝宝谈:“都怪我本人不好”。其后,宝宝欢欣变好了,他们们给他们做一碗白白的米饭好吗? 2、出演示例,了解创造的根源方法和历程。 老师:这是一个大碗,这里有很多白纸,怎样变出一粒粒的白米饭呢?让宝宝叙叙本身的主张,先生示范揉团一用纸团沾浆糊——将纸团贴在碗里。 3、宝宝垄断生动《一碗白米饭》。 宝宝搓纸团,贴在宝宝用书的大碗上,教员巡行访问,指引宝宝在大 碗里贴良多米饭,让碗装得满满的。 4、呈现宝宝的摆布材料,巩固宝宝的自负心。 5、师长:宝宝叙:“感谢宝宝给大家做这么多香喷喷的白米饭”,宝宝还讲“全部人统统来吃饭吧!” 6、师长指挥宝宝一概想儿歌《白米饭》。 8、活动合幕. 绚丽二: 小班美术教案: 纸团印画《花手绢》 绚烂偏向 1、操演用纸团印画,能测验粉饰出一条花手绢。 2、能大胆的使用,争持衣服与画面洁净。 3、 嗜好绘画,鞭策对美术伶俐的兴趣。 绚丽铺排 楷模,纸团几许,红、黄、绿、蓝颜料每组一盘 ,正方形宣纸与幼儿人数万分 活跃过程 一、浏览师长楷模:花手绢,鼓动幼儿兴味。 二、请幼儿审核教师示范花手绢的点缀历程,先生指点幼儿画画时介意不要龌龊衣服,况且包管画面的干净。 三、先生指引幼儿下手举行操作。 1.每人一张印有概况的正方形宣纸。 2.引发幼儿采选自身喜好的神情,而且每个神色用一个纸团印画。指引幼儿保持画面的洁白。 3.指挥才干强的幼儿在手绢的中心、方圆进行装点,才力弱的幼儿可纵情印画。 四、赏玩他们方制作的花手绢 亲子作业:家长和宝贝配合落成一副纸团印画,可能在小动物身上用纸团印出判袂的神色。 篇二:小班撕纸画教案:迎春花 迎春花 活动倾向: 1、学习用撕纸贴画的措施表示迎春花。 2、结合己方的生存领悟和稽核绚丽,粘贴花瓣。 3、能拾掇自身的桌面并将废纸掷进垃圾箱。 活动铺排: 1、一张已经撕贴好的迎春花范画。 2、浆糊,抹布,纸,黄色皱纹纸。 灵巧历程: 1、经过玩赏儿歌引出中心。 教员:春天到了,什么花盛开了?他听——教授想《迎春花》的儿歌引出沉点。 2、搜罗筑造迎春花的办法。 教员出示曾经作好的迎春花。 (1)你看看这是什么?它是什么样子的、什么神志的呢?猜一猜这是用什么做的? (2)如何用皱纸制造迎春花呢? 3、幼儿考查操演撕皱纸。 教练:小错误谈了许多做迎春花的方法。大后天我们用撕小纸片的措施做迎春花。怎么技能撕出这么小的花瓣呢? 教员请幼儿用皱纸试着撕迎春花。让幼儿叙讲自身是若何撕成比拟小的迎春花花瓣的,请幼儿申诉自己的操作领会。 4、探求撕贴迎春花。 (1)熟习在花瓣中央抹浆糊的举措。 教授:如何贴花瓣大度呢?让幼儿叙一谈,同时老师树模抹浆糊贴花瓣的动作,贴完花瓣后在抹布上擦手,并将废纸掷进垃圾桶。 (2)撕贴画:迎春花。 幼儿测验进行撕贴迎春花的灵巧,教员在幼儿把握过程中,留心指示幼儿将花瓣贴在花茎上,指引幼儿将抹浆糊的手擦洁净,最后将废纸掷进垃圾箱,保持桌面明净洁净。 5、评议鸿文。 老师与幼儿合伙评价。凭据撕贴花瓣的境遇和桌面洁净的程度二个方面来进行评判。 篇三:小班撕贴绚烂策画 伶俐偏向 1、凭据要求举办美工创建; 2、过程美工天真的举办熟练运用手部小肌肉实行“撕、贴”灵巧; 3、原委活跃的举办让幼儿贯穿美术创设的主动心思。 生动布置 1、16开铅画纸(画有苹果)。 2、血色、绿色美工纸几多。 3、固体胶管。 4、桌椅。 绚丽经过 一、导入过程 1、涌现画有大苹果的铅画纸,问①小过错看到了什么.②小朋侪思一想苹果是什么神气的 2、简述及灵活主意,并对象搭档想一想本身想把苹果贴成什么神志的.(强调要年贴在苹果图形内部) 3、举行示范伶俐知照幼儿奈何用手指撕 4、若何用胶水粘贴. 二、左右进程 1、幼儿举行创制绚丽. 2、教员巡礼指引. 三、涌现、交换、分享 1、赞许孩子们贴的苹果出格的俊丽. 2、请欣喜介绍本人苹果的小过错来谈讲. 3、把自身的名字写上(可以师长代写,也可能勉励小过错自身创设特殊标记再现己方的名字) 四、延长绚丽 假使年光同意也许孩子们喜欢照样很高的话,可能慰勉孩子们给己方的小苹果画上叶子等其全班人的添画. 五、评判 1、在图画之内实行粘贴 2、撕纸粘贴得速面小 3、画面爆满,最好不露空白. 4、神态(会用两种脸色的) 天真反想 小班幼儿常识领略不足丰盛,但对范围事物富足密集的乐趣。纸是幼儿在幼儿园一日伶俐中往往开仗的,幼儿锺爱撕一撕,剪一剪,画一画。本次绚丽先生绚丽的筹划,寻找立异伶俐的向导就从幼儿最接近的自己发端。在一切绚烂历程中,师长永世死守幼儿年数特色及美术作育活泼中创新造就的哀告来研究,给每一个幼儿提供创造的情形,让每一个幼儿阐明本人的制造潜力。因此在天真前,老师看沉幼儿内在图式的聚积,让幼儿对苹果有了充斥的感知,使幼儿将视觉和大脑理性头脑对感知领略的加工,伴随领悟在回想中堆积。生动中幼儿源委手的技艺运作,制造性的呈现区分大苹果,反响了幼儿特殊的创造力。假使幼儿结尾的着作可能在成人看来既可笑又特殊爱好,但幼儿的思维获得扩散和拓展。先生栽植苹果活跃充溢给幼儿相易、出现的机缘,使幼儿体会了告捷的开心。全体活跃对幼儿来叙是件既秘密又充裕情趣的乐事,全面幼儿永久情趣盎然。空中飞行的小纸片当然兴致,而让小纸片落在纸上对幼儿来叙是另一次稀有的实验。看待幼儿来叙,有了充分的体验材干更好地表达,幼儿美术培养天真是一种惬心稚童感触美的必要的心思教育烂漫,幼儿用高文自由地、恣意地表明 自己的感想,从而获得灵魂上的惬心。 小班撕纸灵活教案:鸡妈妈找蛋 天真对象: 1、认识撕纸绚烂的兴趣。 2、发端考试沿暗记实行撕纸灵活。 活跃计算: 1、教具:“母鸡下蛋”课件一份,大的草地鸡窝图一张,大的鸡蛋安排图2张。 2、鸡蛋运用纸几多、草地鸡窝图几许、糨糊13盒、抹布7块。 伶俐历程: 一、以课件引起幼儿的兴味 师:(母鸡叫)听,全部人来了? (一母鸡出来)猜猜这只母鸡到草地上来干什么? 看看它在干什么?(一母鸡下蛋,蛋都跑到草地上)。 师:母鸡生了很多蛋宝宝,不过蛋宝宝太狡黠了,看,都跑出鸡窝了?鸡妈妈找不到宝宝很担心,全班人全部帮它把蛋宝宝找回鸡窝好吗? 二、树模撕蛋、贴蛋 1、第一次树模 师:看,我们找到一个蛋宝宝,它躲在盒子里,我来把它取出来。先把盒子撕捏住盒子,逐渐地撕,小手慢慢地移。沿着这上面的圆点点把蛋宝宝取出来。找到了蛋宝宝,全部人们应该把它送回那里?(鸡窝) 师:沾点糨糊,涂在蛋宝宝身上,而后轻轻地送回鸡窝。 2、第二次示范 师:啊,我又找到一个蛋宝宝,所有人总共把它取出来。小手伸出来,先撕开一个口子,而后一手捏住蛋宝宝,一手盒子,逐渐地撕,沿着圆点点把蛋宝宝取出来。 师:把蛋宝宝送回鸡窝。(示贴在鸡窝上)这样贴对吗?(蛋宝宝会滚下来的)(示贴在空中)这样呢?(掉下来,蛋宝宝会碎的)。 师:该当贴在鸡窝里。(示确切的方位) 3、师:再有很多蛋宝宝没有回家,鸡妈妈很着急,我们们小朋侪一齐帮它找到蛋宝宝,送回鸡窝好吗? 三、幼儿创制,教师指点 1、诱导幼儿沿着圆点举行撕纸。 2、指导幼儿介意卫生,把撕下来的废纸掷在篮子里。 四、抚玩,评价 1、师:谁喜好哪幅图上的蛋宝宝?为什么? 2、师介绍一幅撕的平滑,构图到位的画。 篇四:小班创意手工教案1.doc 手工:趣味的色彩 一、灵活宗旨: 1、经历起首制造彩色项链,演练幼儿对色彩的视觉敏感度 2、在驾驭历程中,幼儿能自由地选择划分的神气进行搭配,并能较清澄地分裂出明白特质的红、黄、蓝、绿等几种神气 3、在玩耍伶俐中轻松地练习粘贴纸条的技术设施,激励幼儿发轫的趣味,造就出色的掌握习惯 二、活动布置: 1、故事布景一个 2、着作样板一个 3、各样彩色纸条几多 4、固体胶或浆糊 三、活跃历程: 1、谈故事引出主题 (出现着述 ——星期三全班人给小友人们带来了一串标致的项链,我念显示这串项链是我的吗?那明天老师就给我们讲一个有关项链的小故事 (提出标题) ——故事还没有说完,善意的小鸭若是挨谈论了多哀怜呀,我们们想一个措施来扶助它吧! 2、师长引入绚烂 (再次出现盛行范例) ——要不所有人齐备来扶植小鸭,帮它做一串时髦的项链吧 (介绍所要用的资料、重点窥探折柳的表情) ——小过错看这些彩色的是什么呀?有哪些表情我们都理会呢? ——再有什么呢! (先生应用,幼儿考试全豹制作历程) 3、幼儿实行孤单控制 ——请遴选我喜好的彩色纸条,然后所有人全盘来制造吧 4、评价完结绚丽 ——让全部人戴上所有人妍丽的项链展示给所有人们的小差错吧 1 手工教案:巧玩三角形 一、灵活倾向 : 1、游戏胀动幼儿果敢实行制作性折叠。 2、发展幼儿手肌肉群的生动性。 3、成就幼儿对手工伶俐的兴味。 二、活跃规划: 三角刻画纸、图画纸、水彩笔。 三、灵活进程: 1、教授出示三角形纸,唆使幼儿“变把戏”: ——把三角形的底边往上折一下,能够酿成什么?(帽子、船??) ——把三角形控制两角向下折,这象什么?(小狗、小猪、娃娃的脸??) 2、幼儿就在遴选、建造折法,尔后举办添画,将着作贴在画纸上。 3、手工撰着抚玩。 2 泥工教案——圆圆的汤圆 一、绚丽方向: 1、指引幼儿演习团的武艺来塑造汤圆。 2、始末情境化的泥塑情况让幼儿对泥工活动感乐趣。 二、伶俐策画: 各色面泥、盘子 三、灵巧经过: 1、戏法花招变变变 教练出示面泥,通知幼儿:“后天,全班人要变幻术,全盘来念口诀:魔术把戏变变变!”教员手容身后,团出汤圆。勉励幼儿一试技术的乐趣。 2、幼儿演习团汤圆 ——幼儿自立“变”汤圆。 ——师长会变出汤圆,我们想变魔术吗?所有人一人拿一块彩色面泥,己方变变,看我能变出汤圆。 3、教师教幼儿团汤圆 团汤圆是有诀窍的—— ——从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃 ——边唱歌谣边团:“手心转呀转,团团团汤圆,全部人团的汤圆圆又圆,我们团的汤圆圆不圆?” ——幼儿根本完工,大声回答:“圆!”由此解析团成汤圆带来的告捷了解 4、幼儿演习团汤圆 ——先生边指挥幼儿唱儿歌,边指引幼儿确切的群集步骤。 ——指引幼儿团好一个汤圆就放到盘子里,比比所有人团得多,团得圆 四、送汤圆去展览 幼儿将一盘盘汤圆送到邻居班,请大家调查,赏识。结果将汤圆送到娃娃家。 3 手工折纸:小船 一、烂漫对象: 1、指引幼儿练习行使拉折的技术,平缓地折叠。 2、造就幼儿全心、紧密地落成盛行的风尚。 二、烂漫策动: 长方形和正方形的纸张、浆糊、以及画有海水的布景图上贴着折好的船只。 三、灵巧进程: 1、指引幼儿玩赏范图,叙说图意,胀动幼儿参加活泼的乐趣。 2、出示方法图,领导幼儿考试。 3、师演示叙明并树模。 ——师焦点疏解例1的第5、6步骤拉开折;例2的第2办法向外拉折的举措。 4、幼儿发轫折叠。师巡游提示。 ——勉励技能强的幼儿再折出别的的船只,例如炮船、帆船等;同时提醒本事弱的幼儿执掌难点拉出片面。 5、让幼儿将折好的船只粘贴在后台图上,彼此鉴赏。 4 手工教案:创造糖葫芦 一、灵巧对象: 1、作育幼儿对泥工的兴致,普及孩子们的入手才略。 2、主动参加把持活动,伶俐中解析告捷感。 二、生动盘算: 1、垄断资料,橡皮泥、小棒几何根、一串糖葫芦(实物) 2、录音机、磁带 三、绚丽历程: 1、猜猜教师带来了什么? 出示一串糖葫芦“师长给他们带来了什么?”(糖葫芦)“小错误吃过糖葫芦吗?好吃吗?”“娃娃也想吃糖葫芦,全班人们来给它们做糖葫芦吧!全班人全盘来做糖葫芦。” 2、教练示范做糖葫芦。 掰一同橡皮泥放在手心尔后两手合起来搓成小圆,放在桌子上,再用同样的方法搓几个小圆,而后用小棒串起来,变成糖葫芦状。糖葫芦就做好了。(偏向1) 3、移交哀求,起头掌管。(倾向2) ——在操作时,指引用精确的方法。 ——做好一串糖葫芦后,还能够再做另一串糖葫芦,比比全班人做得又多又好。 4、展现糖葫芦 ——“比比全班人的小手最精明,包得又多又颜面。”称颂那些在绚丽中细心的小同伙。 四、活泼延伸:将糖葫芦送到娃娃家去,给娃娃吃。 5 篇五:小班美术教案:创意小脸谱 小班美术教案:创意小脸谱 小班美术教案:创意小脸谱 [伶俐目标] 1、呈现幼儿的创意性。 2、学习粘贴的技能。 [烂漫安顿]脸谱,各类美劳资料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。 [活跃进程] 1、“小朋侪们,们头上都长有什么呀?(头发)那谁见过什么样的头发呢?(部分幼儿恢复) 小结:有长发、短发、卷发等。 老师这儿有个小脸谱,(出示小脸谱)看!这个小脸谱的头上有头发吗?(没有)那他讲它会欢跃吗?(不安乐)那们全体当发型宗旨师为它准备一个摩登的发型吧! 2、 先生树范驾驭。 “想为它准备一个直发,先拿一齐皱纹纸放在手心搓一搓,然后,用两个手的大拇指与食指捻一捻,再在头发的一端涂上胶水,尔后把它贴到头上。留心不要贴到眉毛下面和脸上。先生还谋略了很多发型的小脸谱呢!看!这是什么发型?(逐个介绍大作的发型) 3、幼儿掌管,教员指挥。 央求: (1)粘贴时,头发不要粘到眉毛及眉毛下面的位置。 (2)胶水不能涂的各处是,在纸的一端或不和轻轻涂一点即可。 (3)对峙小脸谱的明净。 4、布局幼儿张贴鸿文,并彼此玩赏和互换。

  请自觉恪守互联网联系的战略轨则,严禁揭晓色情、暴力、反动的舆论。用户名:验证码:匿名?颁布讨论